【摘 要】
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随着西藏地区高校的扩招，新生英语知识掌握程度参差不齐现象越发严重。又由于西藏地区独特的地理环境和民族特点，英语语音教学存在严重问题：学生基础较差；教师对语音教学不够重视
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随着西藏地区高校的扩招，新生英语知识掌握程度参差不齐现象越发严重。又由于西藏地区独特的地理环境和民族特点，英语语音教学存在严重问题：学生基础较差；教师对语音教学不够重视；教学、生活环境不利于学生对英语语音的直观认识；考核制度单一；学生学习英语积极性不高等。针对现在西藏高校英语语音教学，提出以下几个优化方面：提高教师对语音知识重视度，加强对英语语音基础知识的教学；改进教学方法以引发学生学习兴趣，多种教学手段并用来提高学生学习积极性、主动性；因地制宜、充分利用西藏旅游业优势增加实际操练机会；充分借助多媒体网络
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