【摘 要】
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本文通过中职教师到企业参加实践活动的深切感受,反映了当前中职教育和企业实践存在的脱节以及中职教师实践能力亟待提高的问题,从“二个突破”和“三个提高”等几个方面阐述
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本文通过中职教师到企业参加实践活动的深切感受,反映了当前中职教育和企业实践存在的脱节以及中职教师实践能力亟待提高的问题,从“二个突破”和“三个提高”等几个方面阐述了当前中职教育“知行合一”的重要性和必要性。
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