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人文治校 成就自我——张国翔校长成功教育人生解读
人文治校 成就自我——张国翔校长成功教育人生解读
来源 :江苏教育研究:C版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwwvv9vvcom
【摘 要】
:
张国翔校长对于职业教育本质具有深刻认识和理解,本文透视了其"人文治校"教育理念的形成和发展过程,揭示其重视学生人文精神的培养,实干兴校,成就学生的同时成就学校、成就自我
【作 者】
:
陶敏
【机 构】
:
江苏省昆山第二中等专业学校
【出 处】
:
江苏教育研究:C版
【发表日期】
:
2013年8期
【关键词】
:
叙事报告
张国翔
教育人生
人文治校
a narrative report
ZHANG Guo -xiang
educational career
hum
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张国翔校长对于职业教育本质具有深刻认识和理解,本文透视了其"人文治校"教育理念的形成和发展过程,揭示其重视学生人文精神的培养,实干兴校,成就学生的同时成就学校、成就自我的校园文化建设之路。
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