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数学作为一门演绎科学，实验虽然不是一种起主导作用的方法，但在数学研究及数学教学中仍然有着重要的作用。而用数学解决各类问题和实施数学技术，数学建模均起着关键的作用,数学建模不能纸上谈兵，它要求将实际的问题数学化，建立数学模型。这仅仅依靠课堂学习，往往是难以做到的。因此开展初中数学实验课的探究是十分必要的，也正因为如此，数学实验活动才具有强大的生命力，并必将不断发展，日臻完善。