【摘 要】
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小学阶段对于学生实践能力培养尤为重要,为了提升动手能力,小学美术手工课可以让学生自己制作手工作品.在小学美术手工课教学中应用纸张材料非常普遍,但教师在教学过程中存在
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小学阶段对于学生实践能力培养尤为重要,为了提升动手能力,小学美术手工课可以让学生自己制作手工作品.在小学美术手工课教学中应用纸张材料非常普遍,但教师在教学过程中存在剪裁手法过于简单的情况,不能使纸张作用得以充分发挥,这对于培养学生想象力与创造力带来一定影响.本文对小学美术手工课教学中纸材拓展运用进行研究.
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