【摘 要】
:
为探讨重金属Cr(Ⅵ)、Pb以及Cu对沙蚕体腔细胞DNA的毒性效应,以双齿围沙蚕为受试动物,重金属按不同剂量水平,Cr(Ⅵ):10、100和200 mg· L-1,Pb:5、50和100 mg·L-1,Cu:1、10
【机 构】
:
海南热带海洋学院生命科学与生态学院,三亚,572022
论文部分内容阅读
为探讨重金属Cr(Ⅵ)、Pb以及Cu对沙蚕体腔细胞DNA的毒性效应,以双齿围沙蚕为受试动物,重金属按不同剂量水平,Cr(Ⅵ):10、100和200 mg· L-1,Pb:5、50和100 mg·L-1,Cu:1、10和20 mg· L-1,分别胁迫沙蚕24 h,以不加任何重金属离子的海水为对照,采用单细胞凝胶电泳技术,检测其体腔细胞DNA损伤程度.结果表明,与空白对照组相比,3种重金属离子的各浓度组都能引起沙蚕体腔细胞DNA损伤,且3种重金属胁迫浓度与细胞DNA损伤程度之间存在显著的剂量-效应关系.双齿围沙蚕可以作为单细胞凝胶电泳的实验材料用于重金属所致环境污染的生物监测指示生物.
其他文献
一、小语素质教育的内涵 (一)语文课是素质教育的基础 语文课是素质教育的基础,一切素质教育都源于语文学习。因此,学生的语文水平如何,常常是素质水平的体现。在中小学教
三氯卡班被认定为一种新型的环境污染物,可能对动植物和人体产生危害,为探究三氯卡班的有害作用机制,选择C57BL6小鼠作为载体,利用分子生物学和报告基因方法考察了三氯卡班对
翻开历史教科书,你会发现在每一课的学习中,编者都会贯穿典型或是有趣的历史图片以增强课本学习的有趣性,培养学生良好的观察、分析处理信息的能力,这一点,毋庸置疑。历史图片中波
数感是对数的感知能力,是学生基本的数学素养。数感的建立与培养,对于学生以后的数学课程学习和生活实践都至关重要。本文从理论层面上,分析了小学生数感建立的三个渐进层次,并提
初一几何是整个初中几何的基础和入门,是我们几何教学的关键和重点。本文探讨了学生过好入门关,提高数学几何能力的几种方法。
《数学课程课标》指出:数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他学
为全面落实科学技术是第一生产力的思想,认真贯彻党中央提出的党政一把手都要亲自抓第一生产力的要求,近年来,阜阳市各级党政领导认真组织实施了科技进步目标责任制工作,并按
追问是课堂教学中师生的一种互动,是教师对学生在课堂上答问时,出现问题的一种有效的引导方式。课堂上的适时追问可以更有效地发挥教师的主导作用,从而更高效地达成教学目标,因此
高中数学内容抽象,并且内容容量大、概括性很强,随着学习的不断深入,方法不当的学生会觉得学习困难,如何做才能提高高中数学课课堂学习的效率、促使学生爱学数学、学好数学呢?本文
备课是教师在研究课标、研究教材、研究学情、选择教学内容的基础上制定教学目标并确定教学方法、学法指导以及设计教学过程、制作多媒体课件、设计课堂练习、课后作业等工作