“金卡、银卡、铜卡”评价工具在数学教学中的运用

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教学评价是新课程改革的重要内容之一。作为一种教育手段,教学评价贯穿于教学的全过程。科学的、合理的教学评价可以调动学生学习的积极性,提高教学质量,反之则会产生不良影响,阻碍教育教学的良性发展。“金卡、银卡、铜卡”评价制度坚持他评、自评、互评相结合,促进学生认知、情感和思维能力的发展及数学素养的提高。 Teaching evaluation is one of the important contents of the new curriculum reform. As an educational method, teaching evaluation runs through the whole process of teaching. Scientific and reasonable teaching evaluation can arouse the enthusiasm of students to learn and improve the quality of teaching. Otherwise, they will have adverse effects, hindering the sound development of education and teaching. “Gold, Silver, Copper ” Evaluation system Adhere to his assessment, self assessment, mutual assessment and integration, to promote students’ cognitive, emotional and thinking ability and improve the quality of mathematics.
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