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随着新教育理念的推行,家长在教育活动中的重要性开始日益凸显,因此,家校共育理念也变得越来越深入。就小学班主任而言,由于学生尚处于身心发展的初始期,因此,管理工作存在着一定的难度,此时实现与家长的有效沟通,并让家长参与班级管理工作,一定能够提高管理工作效率。基于此,文中重点分析了小学班主任怎样做好家校有效沟通。