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高素质技术技能人才培养目标要求高职教育实行学历证书与职业资格证书相结合、专业教学标准与国家职业标准有效对接。本文从问题出发分析研究中德两国职业标准体系建设与实际成效,提出我国职业标准建设与实施的路径。
德国职业标准建设对我国职业标准建设的启示
【摘 要】
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高素质技术技能人才培养目标要求高职教育实行学历证书与职业资格证书相结合、专业教学标准与国家职业标准有效对接。本文从问题出发分析研究中德两国职业标准体系建设与实际
【机 构】
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江苏海事职业技术学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2017年11期
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