【摘 要】
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培养学生的创新意识是实施素质教育的重要内涵,更是小学数学教育改革的方向。创造性思维是创造力的核心。《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆
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培养学生的创新意识是实施素质教育的重要内涵,更是小学数学教育改革的方向。创造性思维是创造力的核心。《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”
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