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以“提升大学的核心竞争力一创造力”为理念，从哲学与现代科学的关系出发，提出应用哲学思想引领和指导实验教学的观点；以国家级精品课程“计算机控制系统-PID控制器实验”为背景，在实验教学过程中，引导学生用哲学的视角，自主地发现问题、研究问题和解决问题，提高实验教学的高度，开阔学生的视野，启迪学生的智慧。对实验教学研究有重要意义。