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在大信息爆炸的时代,初中信息技术教学的现状并不是特别让人满意,特别是在初中阶段,是人的一生接触信息技术课程的第二个阶段,也是最重要的一个阶段,为孩子以后的信息之旅打好坚定的基础,本文对计算机的创新研究做出相关的一些分析,从信息技术学生的心理和老师的教育方式进行研究探讨。
初中信息技术教育教学创新研究
【摘 要】
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在大信息爆炸的时代,初中信息技术教学的现状并不是特别让人满意,特别是在初中阶段,是人的一生接触信息技术课程的第二个阶段,也是最重要的一个阶段,为孩子以后的信息之旅打
【机 构】
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呼和浩特市第九中学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2018年18期
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