【摘 要】
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中华优秀传统文化教育是传承优秀传统文化、坚定文化自信的重要战略,高校作为教育主阵地有助于中华优秀传统文化的创造性转化及创新式发展。针对大学生传统文化认知缺乏及发
【基金项目】
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2018年山东省教育教学研究课题“应用型本科院校优秀传统文化教育的创新性实践研究”(项目编号:2018JXY3008);2018年山东省高等学校人文社会科学研究计划项目“文化自信背景下齐鲁传统文化IP挖掘与产业化发展研究”(项目编号:J18RA227)的阶段性成果
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中华优秀传统文化教育是传承优秀传统文化、坚定文化自信的重要战略,高校作为教育主阵地有助于中华优秀传统文化的创造性转化及创新式发展。针对大学生传统文化认知缺乏及发展内驱力不足的问题、优秀传统文化教育的理论与实践脱节的问题、优秀传统文化教育课程的“断点”问题、优秀传统文化教育的渠道单一问题,应以“浸入式+养成性”教育理念为指导,将优秀传统文化教育植入专业教育,与大学生社会实践相融合,与学生职业文化理念相融合,同时通过施行文化导师制和创新教育手段助推优秀传统文化教育与学生审美方式契合,实现当代性转换和创新式发展
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