【摘 要】
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目的 仔细探究关于糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用.方法 选取我院于2018年2月至2019年1月收治的78例糖尿病患者作为此次研究对象,采用数字随机表法分组,对照组和观察
【机 构】
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四川省邻水县人民医院,四川 广安638500
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目的 仔细探究关于糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用.方法 选取我院于2018年2月至2019年1月收治的78例糖尿病患者作为此次研究对象,采用数字随机表法分组,对照组和观察组各39例.两组患者均实施常规护理,观察组在常规护理基础上增加健康教育模式,比较两组的血糖变化情况、健康知识掌握程度等相关指标.结果 两组患者护理后的空腹血糖和餐后2h血糖水平均低于护理前,且观察组明显低于对照组,组间比较有显著差异(P＜0.05).结论 在糖尿病患者的临床护理中应用健康教育模式不仅可提高患者的依从性和疾病知识知晓率,值得在临床上进一步推广应用.
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