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本文通过对反映高职院校毕业生培养质量主要指标的技能水平与其获取的薪酬相关性分析,揭示两者之间目前不存在显著相关的事实,从另一个视角揭示职业教育发展中存在问题的要因,并提出问题解决的可行路径。
高职院校毕业生技能与薪酬相关性实证研究
【摘 要】
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本文通过对反映高职院校毕业生培养质量主要指标的技能水平与其获取的薪酬相关性分析,揭示两者之间目前不存在显著相关的事实,从另一个视角揭示职业教育发展中存在问题的要因
【机 构】
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南京大学教育研究院; 江苏技术师范学院;
【出 处】
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教育发展研究
【发表日期】
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2012年21期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“高等职业教育吸引力提升的要素研究”(DJA090255)的部分成果
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