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提高高中历史选修模块教学的有效性应整合教材、研读史料、加强与必修模块联系,以适应福建新课程高考要求。
高中历史选修模块有效的课堂教学初探——以人民版选修一《百日维新》一课为例
【摘 要】
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提高高中历史选修模块教学的有效性应整合教材、研读史料、加强与必修模块联系,以适应福建新课程高考要求。
【机 构】
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福建省武平县第一中学,
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2014年06期
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