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在初中英语学习中,词汇占据十分重要的位置,对于学生后续英语学习意义深远。然而词汇知识复杂难懂,学生往往难以掌握,传统的教学方式又索然无味,无法调动学生的学习积极性,教学效率低下。微课这一现代化教学方式具有针对性强、生动等特性,能够激发学生对英语词汇的学习兴趣,有助于提高教学质量。本文主要探究微课在初中英语词汇教学中的应用,以期为相关工作者提供参考。