【摘 要】
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摘要：培养大学生英语自主学习能力，是现代高等教育的目标和学生发展的必然要求。基于对江西某高校英语专业专科大二学生自主学习情况的问卷调查和半结构访谈，本文通过定性和定量相结合的实证研究方法，探讨了培养大专生英语自主学习能力的对策，旨在为提高高校英语教学质量提供参考。 关键词：大专生 英语 自主学习能力 2007年颁布的《大学英语课程教学要求》规定：“大学英语的教学目标之一是增强大学生的自主学
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摘要：培养大学生英语自主学习能力，是现代高等教育的目标和学生发展的必然要求。基于对江西某高校英语专业专科大二学生自主学习情况的问卷调查和半结构访谈，本文通过定性和定量相结合的实证研究方法，探讨了培养大专生英语自主学习能力的对策，旨在为提高高校英语教学质量提供参考。
关键词：大专生
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