移动学习在高校英语教学中应用

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移动学习是互联网快速发展和现代教育结合产物,运用互联网+理念借助现代通讯设备实现自主学习的新型学习模式,吸引了广大英语学习者的关注;大学英语移动学习可以突破传统课堂教学壁垒,使大学英语教学更加灵活和高校,从而激发学生学习兴趣和提高学习效率,优化大学英语教学培养方案.
其他文献
In 2003 the Institute of Materials (IOM) collected 246 samples of multigrade passenger car engine oils in Asia Pacific. These oils were evaluated in the CCS (AS