【摘 要】
：
第五届国际中医骨伤风湿病学术大会暨世界中联骨伤科专业委员会 第七届学术年会暨世界中联风湿病专业委员会第二届学术年会 （2012·马来西亚·古晋）会议通知（第二轮） 第
【机 构】
：
世界中联骨伤科专业委员会,世界中联风湿病专业委员会
论文部分内容阅读
第五届国际中医骨伤风湿病学术大会暨世界中联骨伤科专业委员会 第七届学术年会暨世界中联风湿病专业委员会第二届学术年会 （2012·马来西亚·古晋）会议通知（第二轮） 第五届国际中医骨伤风湿病学术大会暨世界中联骨伤科专业委员会第七届学术年会暨世界中联风湿病专业委员会第二届学术年会将于2012年11月9日-11日在马来西亚举行，期间除了召开大型学术会议及中医药服务贸易展览会，还将组织多种形式的学术考察调研活动。现就有关事宜通知如下：
其他文献
尊敬的专家： 您好！ 《风湿病与关节炎》杂志是面向国内外发行的突出中国风湿病学特色的专业学术期刊，以风湿病的临床诊断、治疗、护理、康复、预防为主，涵盖与之相关的中医、西医、中西医结合等专业，突出临床实用性。办刊宗旨是：报道风湿病与关节炎领域最新研究成果和临床实践经验，搭建学术交流平台，为提高我国风湿病与关节炎疾病诊疗水平服务。 由于本刊来稿越来越多，稿件涉及诸多相关专业、交叉学科和新兴学科，
基于语文核心素养的中学"教师型学生"自主阅读教学是一种创新的阅读教学活动,以期改变传统阅读教学中学生阅读被动的状况,让学生承担"教师型学生、学生型教师"的双重角色,建
引领教师成为研究者,能有效地提高教师的教育教学能力。要让一个地区的大多数教师成为研究者,不能等待教师自动自发行动,而要制定有效的策略去组织、去引领。对教师进行教育
阅读教学是语文教学的重要组成部分。教师在教学中,要引领学生培养阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。拓展阅读是语文阅读教学的重要应用方式,在课堂上,拓展阅读让学生对所学
[摘 要] 高中阶段是中学素质教育的关键时期，同时又是敏感时期。高中音乐课由于是非高考科目，没有重要的“参与性”，所以似乎看来是高中阶段的真空期，相对于其他学科受关注度明显不足，这样各音乐老师对高中音乐课的设计缺乏多样性和支撑性。高中音乐课也讲究在统一教材的基础上因人而异、因地制宜、量体裁衣。从高中生的独特的“感性”和“理性”状态中挖掘高中音乐课堂的“真善美”，在“享受音乐”和“提出问题”的双重视
[摘 要] 在语文教育教学中，教师把课堂导入与基本能力培养有机结合，在教学中，不但切实可行，而且行之有据。教师要在课堂中创设情感氛围，进而让学生体会与课文有关的自己的生活经历和感受，让学生读与文章有关的诗文名句，让学生唱与课文有关的歌曲，让学生进行默写与课文有关的名句比赛，学生以写作业的方式进入课文情境，从而达到理想的课堂效果。 [关键词] 课堂;导入;能力 如何把好第一关，把课堂导入与基
伴随着网络时代和信息时代的到来,每个人都处在信息爆炸时代,大量新颖的知识和信息铺天盖地涌来,人们对个人竞争力提升的追求也在不断攀升,因此阅读作为人们获取外界知识的重
一,审美主体与审美客体的关系审美主体和审美客体的关系,过去往往被简单归结为存在和意识的关系。由此出发,有人便对强调主观和强调客观的不同派别的争论贴上一条哲学标签,实
目的：观察苗药五藤贴膏对膝骨关节炎患者关节疼痛的影响。方法：选取膝骨关节炎患者90例，按2：1随机分为五藤贴膏治疗组60例（84膝）和奇正消痛贴膏对照组30例（43膝），分别给予五藤贴膏局部