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略谈班级建设的五大抓手
略谈班级建设的五大抓手
来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:j19871010
【摘 要】
:
班级建设中,班主任要充分发挥价值引领的作用,创建班级文化,濡染学生的心灵;通过建班立制,发挥首因效应,规范学生行为;以团队建设完善管理机制,突出学生主体;进行小组教育,推
【作 者】
:
姜志岗
【机 构】
:
江苏省白蒲高级中学
【出 处】
:
江苏教育
【发表日期】
:
2016年63期
【关键词】
:
班级文化
小组教育
劳动教育
班主任
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班级建设中,班主任要充分发挥价值引领的作用,创建班级文化,濡染学生的心灵;通过建班立制,发挥首因效应,规范学生行为;以团队建设完善管理机制,突出学生主体;进行小组教育,推行合作管理,促进学生共同进步;提倡劳动教育,让学生享受奋斗历程,锤炼学生品质。
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