【摘 要】
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黑hēi猫māo“妙miào妙miɑo”对duì花huā狗ɡǒu说shuō：“我wǒ今jīn天tiān学xué了le‘琴qín’和hé‘邻lín’两liǎnɡ个ɡè字zì。”说shuō完wán，“妙miào妙miɑo”把bǎ这zhè两liǎnɡ个ɡè字zì的de卡kǎ片piàn拿ná出chū来lái给ɡěi花huā狗ɡǒu看kàn。花huā狗ɡǒu搖yáo摇yɑo头tóu说shuō：“‘邻lín’
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黑hēi猫māo“妙miào妙miɑo”对duì花huā狗ɡǒu说shuō：“我wǒ今jīn天tiān学xué了le‘琴qín’和hé‘邻lín’两liǎnɡ个ɡè字zì。”说shuō完wán，“妙miào妙miɑo”把bǎ这zhè两liǎnɡ个ɡè字zì的de卡kǎ片piàn拿ná出chū来lái给ɡěi花huā狗ɡǒu看kàn。花huā狗ɡǒu搖yáo摇yɑo头tóu说shuō：“‘邻lín’字zì左zuǒ下xià方fānɡ的de一yì点diǎn应yīnɡ该ɡāi贴tiē在zài‘琴qín’字zì下xià面miàn。”“妙miào妙miɑo”故ɡù作zuò惊jīnɡ讶yà地de说shuō：“是shì这zhè样yànɡ吗mɑ？那nà我wǒ再zài给ɡěi你nǐ看kàn两liǎnɡ个ɡè字zì。”“妙miào妙miɑo”拿ná出chū点diǎn加jiā错cuò的de“底dǐ”和hé“纸zhǐ”。花huā狗ɡǒu连lián忙mánɡ说shuō：“嗯ɡ，就jiù是shì这zhè样yànɡ写xiě的de。”“妙miào妙miɑo”哈hā哈hā大dà笑xiào起qǐ来lái ：“花huā狗ɡǒu真zhēn是shì糊hú涂tu虫chónɡ，有yǒu点diǎn无wú点diǎn弄nònɡ不bù懂dǒnɡ。张zhānɡ冠ɡuān李lǐ戴dài‘点diǎn’搬bān家jiā，自zì以yǐ为wéi是shì肚dù笑xiào疼ténɡ。”
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8.综合性学习考查疫情 （2020年黑龙江齐齐哈尔卷）5月，我市援鄂医疗队圆满完成任务，胜利归来。他们在这场没有硝烟的战争中“逆向而行”。这些英雄用自己的真情与大爱、勇敢与奉献，集结成万里神州抗击疫情的硬核力量。 （1）疫情之下，他们的选择令我们感动。面对这些胜利归来的“逆行者”，你想对他们说些什么？ 答： （2）你们班准备开展一次以“致敬英雄”为主题的班会活动，请你写一句宣传语，激励同学
晚wǎn上shɑnɡ，我wǒ和hé爸bà爸bɑ玩wán了le一yì场chǎnɡ“打dǎ滚ɡǔn仗zhànɡ”。刚ɡānɡ开kāi始shǐ，我wǒ像xiànɡ猴hóu子zi一yí样yànɡ迅xùn速sù骑qí到dào爸bà爸bɑ的de肚dù子zi上shɑnɡ。可kě没méi过ɡuò多duō久jiǔ，我wǒ就jiù被bèi他tā压yā在zài了le身shēn下xià，吃chī了le败bài仗zhànɡ
前qián不bù久jiǔ，我wǒ们men学xué校xiào举jǔ行xínɡ了le跳tiào蚤zǎo市shì场chǎnɡ活huó动dònɡ。参cān加jiā活huó动dònɡ的de人rén好hǎo多duō，连lián走zǒu廊lánɡ里li都dōu挤jǐ满mǎn了le人rén。我wǒ们men班bān的de李lǐ玮wěi世shì龙lónɡ带dài来lái的de“商shānɡ品pǐn”摆bǎi满mǎn一
风fēnɡ，摇yáo绿lǜ了le树shù的de枝zhī条tiáo， 水shuǐ，漂piǎo白bái了le鸭yā的de羽yǔ毛máo， 盼pàn望wànɡ了le整zhěnɡ整zhěnɡ一yí个ɡè冬dōnɡ天tiān， 你nǐ看kàn，春chūn天tiān已yǐ經jīnɡ来lái到dào！ 让rànɡ我wǒ们men换huàn上shànɡ春chūn装zhuānɡ， 像xiànɡ小xiǎo鸟n
1.加一笔，下列汉字可以变成哪個字呢？ 万（ ） 司（ ） 一（ ） 小（ ） 王（ ） 大（ ） 乌（ ） 问（ ） 牛（ ） 木（ ） 人（ ） 丁（ ） 2.你会给下面的字加两笔变成另外的字吗？ 千（ ） 山（ ） 杏（ ） 干（ ） 尺（ ） 口（ ） 十（ ） 力（ ） 立（ ） 人（ ） 与（ ） 中（ ） 参考答案： 1.方 同 二 少 主 太 鸟 间
人的一生总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍视，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求…… 考 试 记得五年级的一次数学考试，我刚开始答题还挺顺手的，可后面遇到了一道难题，怎么都算不出来，急得抓耳挠腮，乱了方寸。看着同学们都在奋笔疾书，我想着：“不如看看别人的吧！”于是，我伸长了脖子想要抄旁边同学的答案，可恰好都被挡住了。 当我准备悄悄翻书看公式时，脑子里突然出现了两个小人，
阅读综述 1.立足文本，选择角度进行分析。 即緊扣文本中的某一个内容进行探究，答案指向相对明确，考生可根据所提供的阅读材料提炼相关要点作答。注意要养成紧扣文本的良好习惯，绝不能脱离文本进行探究。然后在此基础上，进一步解读文本。考生首先要读懂文本，其次要注意题干，要从多个角度思考问题，并就自己感受较多、体会较深的一个方面稍作分析。常见的切入角度有人物形象、时代背景、环境氛围、细节描写、语言表达等
锦jǐn溪xī古ɡǔ镇zhèn位wèi于yú江jiānɡ苏sū省shěnɡ昆kūn山shān市shì西xī南nán隅yú。東dōnɡ临lín淀diàn山shān湖hú，西xī依yī澄chénɡ湖hú，南nán靠kào五wǔ保bǎo湖hú，北běi有yǒu矾fán清qīnɡ湖hú、白bái莲lián湖hú，“东dōnɡ迎yínɡ薛xuē淀diàn金jīn波bō远yuǎn，西xī接jiē陈chén湖h
虎hǔ子zi刚ɡānɡ到dào我wǒ家jiā来lái的de时shí候hou，比bǐ老lǎo鼠shǔ大dà不bù了liǎo多duō少shǎo。蜷quán曲qū在zài窄zhǎi狭xiá的de室shì内nèi窗chuānɡ台tái上shɑnɡ，活huó动dònɡ的de空kōnɡ间jiān好hǎo像xiànɡ富fù富fù有yǒu余yú。它tā并bìnɡ没méi有yǒu什shén么me特tè点diǎn，仅
午后，和煦的阳光无声地穿过树林，洒了一地，透着恬静的气息。 看着眼前的风景，我却有些急躁。我本想快点背熟《醉翁亭记》，以便在课堂上展示一番，赢得老师和同学的赞赏，满足那点小小的虚荣心。但背来背去，总是不能“一气呵成”，常常停顿，有时甚至记不起后一句。整篇文章背下来，一点儿也没体会到欧阳修寄情山水的乐趣。 “小敏，你在家吗？”门外一声轻轻的呼唤，将我从课文中拉了出来。我放下书跑出院外，看见邻居奶