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本文通过对高校会计基础课程课堂教学的深入调研,掌握目前高校会计基础课程课堂教学现状的第一手资料,试图通过＂互动式＂教学方法,把教师的＂教＂和学生的＂学＂很好地融合在一起,旨在对于会计基础课程的教学效果有一个明显的提升。
关于《会计学原理》课程在教学方法上的创新研究
【摘 要】
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本文通过对高校会计基础课程课堂教学的深入调研,掌握目前高校会计基础课程课堂教学现状的第一手资料,试图通过＂互动式＂教学方法,把教师的＂教＂和学生的＂学＂很好地融合在一起,旨在对
【机 构】
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河南理工大学
【出 处】
：
技术与市场
【发表日期】
：
2010年5期
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