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目的探讨急诊室新护士，、科初期应激源的干预方法和效果。方法选取2010年1月1日-2011年12月30日急诊科入科的32名护士作为对照组，2012年1月1日-2013年12月30日入科的33名护士作为干预组，干预组运用多项引导管理方法，对照组予以常规教育及培训。应用临束症状自评量表（SCL-90）在干预前后对2组护士进行测评并对比分析症状指数及因子得分。结果干预前，2细护士总分比较差异无统计学意义（P〈0．05），干预后干预组SCL-90总均分明显低于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）．各因子分中干