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学习动机是激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并导致行为朝向一定的学习目标的内在过程或内部心理状态.对学习动机的研究，其实应归结为对成就动机的研究，当学生处于学习的成就环境之中，主要趋向两种不同的成就目标，即任务目标和能力目标，要创造良好的学习心理环境，使学生的能力目标转化为任务目标.
创造良好的学习环境,激发学生的学习动机
【摘 要】
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学习动机是激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并导致行为朝向一定的学习目标的内在过程或内部心理状态.对学习动机的研究，其实应归结为对成就动机的研究，当学生处于学
【机 构】
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马渚职业技术学校
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2001年1期
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