论文部分内容阅读
研究性学习课程评价应追求教育性。学生评价是课程评价的基点。目前研究性学习评价的教育性主要通过寻求富有教育性的评价结果来实现 ,而忽视了评价本身所具有的教育意义。设计一个不仅能得出教育性评价结果 ,而且能使评价活动本身对学生具有最大限度的教育意义的评价程序是十分必要的
构建教育性的评价过程——试论研究性学习的学生评价问题
【摘 要】
：
研究性学习课程评价应追求教育性。学生评价是课程评价的基点。目前研究性学习评价的教育性主要通过寻求富有教育性的评价结果来实现 ,而忽视了评价本身所具有的教育意义。设
【机 构】
：
浙江师范大学教育科学与技术学院
【出 处】
：
黑龙江高教研究
【发表日期】
：
2002年01期
其他文献
<正>教师人格素质是教师在社会环境与教育的影响下,充分激发出的内在需要,并通过自身的教育实践活动而形成与发展起来的。完美教师人格塑造,不但要具有一个良好的社会文化环
通过盆地内部锆石U-Pb测年分析表明,塔里木克拉通基底存在2950～3100Ma、2100～2400Ma、1900～2000Ma、1300～1600Ma、900～950Ma、700～800Ma、540～560Ma、400～500Ma和270～290Ma等9期构造-
<正>张磊老师是全国名老中医,从事中医教学临床近60年,学验俱丰。笔者作为河南省第二期高级中医继承型人才班学员,有机会跟随张磊老师学习,受益匪浅。张师治疗失眠的经验可概
<正>肾病综合征(NS)在临床上表现为大量蛋白尿(24h尿蛋白>3.5g)、高度水肿、低蛋白血症(血浆总蛋白<60g/L、白蛋白<30g/L)、高脂血症(血清胆固醇>250mg/dL)。西医治疗主要以
目的观察排灸加针刺治疗退行性膝关节炎的临床疗效。方法选择60例退行性膝关节炎患者进行治疗,并观察其疗效。结果治愈35例,显效20例,有效4例,无效1例,总有效率98.3%。结论艾
城市化和工业化的推进使失地农民从农村居民身份转变为城市居民身份,然而要实现失地农民各方面的市民化转型,成为适应城市的合格新市民这一目标,必须通过外部赋能与自身增能,
目的观察不同疗程脾氨肽口服冻干粉对小儿反复呼吸道感染(RRI)者免疫功能的影响及临床疗效。方法 120例RRI患儿随机分为两组:A组66例服用2个月脾氨肽口服冻干粉,B组54例服用1
在城市新区的控制性详细规划中引入区域分析,能使规划的定位更加准确,使规划的各项内容获得依据,从而使规划更符合城市发展要求。洞头状元南片区控制性详细规划对规划区所处
大学文化育人工作本质上是一个实践性问题,文化育人的要素体现着马克思主义实践理论的基本内涵。文章从马克思主义实践论视角解析了大学文化育人功能的本质。大学文化育人活