论文部分内容阅读
资源配置结构合理与否,直接关系到区域高等教育系统整体的规模、质量和效益。本文按照评价对象群体公认的合理的资源配置结构标准,对评价指标权重加以约束,利用带偏好锥的DEA模型评价了我国31个省市区高等教育资源配置的结构效益,系统分析了现阶段我国各省市区高等教育资源配置结构方面的薄弱环节。这对于优化区域高等教育资源配置结构、提升区域高等教育竞争力具有重要的实践价值。