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项目式学习是基于真实情境和问题的综合学习方式,是一种以学生为中心的教学方法,是培养学生综合素养的重要途径。为了更好地实施,有必要对它的理论基础和相近概念作多角度的辨析,对它的特征与功能作深层次的理解。厘清项目式学习的各种困惑,探索项目式学习活动的设计途径,是有效实施项目式学习的基本策略。
厘清项目式学习困惑 突破活动设计难点
【摘 要】
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项目式学习是基于真实情境和问题的综合学习方式,是一种以学生为中心的教学方法,是培养学生综合素养的重要途径。为了更好地实施,有必要对它的理论基础和相近概念作多角度的
【机 构】
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浙江省教育厅教研室,浙江师范大学
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2020年9期
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