【摘 要】
：
对于正处于建设阶段的专业综合改革,其改革是否偏离原定目标,改革过程是否有效以及如何对改革内容和方向进行修正,目前尚缺乏有效的评价.结合地方本科院校与教育部所属本科高
【机 构】
：
唐山学院,唐山学院教学督导与评估中心,唐山学院会计系
【基金项目】
：
本文为2012年河北省高等教育教学改革研究项目“应用型本科院校专业综合改革有效性评价方案研究”（编号：2012GJJG116）成果.
论文部分内容阅读
对于正处于建设阶段的专业综合改革,其改革是否偏离原定目标,改革过程是否有效以及如何对改革内容和方向进行修正,目前尚缺乏有效的评价.结合地方本科院校与教育部所属本科高校、中央部委所属本科高校的区别,根据地方本科院校的特点,构建适合地方本科院校的专业综合改革有效性评价方案,并实际应用评价方案,对T学院会计学专业综合改革有效性进行评价分析,全面、通透地了解专业综合改革的进展现状,加深对专业综合改革有效性的理性认识,从而进行科学合理规划,优化完善改革方案,真正实现通过专业综合改革有效性评价,推进地方院校专业综合改
其他文献
在语音情感识别的研究中发现,愤怒与开心之间通过语音信息较难区分,文中将结合文本信息对这两种情感进行区分,以提高其识别率。使用IEMOCAP与SAVEE数据集中语音数据提取声学
武汉市岱山中学地电场观测站在以随州ML4．1地震和内乡ML4．7地震为代表的两次有感地震活动前，于2000年1月和4月测到两次地电场异常。地电场异常超前时间约17天。4月中旬的地电场
我们在原来的基础上,又增加了一台服务器,用于下载CDSN实时数据,并显示地震波形供科研人员使用。
祁连山地震带属于南北地震带的北端,全长1000余千米,贯穿整个河西走廊,人口密集,有众多国家大型矿产企业,同时该区历史上巨大地震频发,据历史地震研究从公元1500年以来该区7级以上地震就达到10次,其中7.0～7.9级地震8次,8.0级以上地震2次,分别为1920年12月16日甘肃古浪8.5级地震和1927年5月23日宁夏海原8.0级地震,而这两次8级地震死亡人数分别为10万和23.4万人,是20