【摘 要】
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<正>在新课标的背景下,数学教学的目标不再只是传播知识,更重要的是提升学生的核心素养。信息技术的发展,给教师的教学开创了更多的可能性,而智慧课堂正是应运而生的教学模式
【基金项目】
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福州市仓山区教育科学研究“十三五”规划2018年度课题“基于在智慧课堂下培养小学生核心素养的行动研究”（课题编号：CS2018CG017）的研究成果
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<正>在新课标的背景下,数学教学的目标不再只是传播知识,更重要的是提升学生的核心素养。信息技术的发展,给教师的教学开创了更多的可能性,而智慧课堂正是应运而生的教学模式。传统的课堂常常只注重数学知识的传播,而新课改下的课堂教学应该要挖掘知识的深度,拓展学生思维的维度,从而发展学生的核心素养。数学建模是小学数学教学中很重要的一块内容,它对发展学生的思维能力、分析能力都有
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