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本文以柳州市第一职业技术学校“探寻味道之旅”研学活动为例,论述“立德树人”课程思政研学活动实践,认为在基于中小学生研学活动的“立德树人”课程思政中,“立德树人”是中小学生研学活动课程价值之根、课程开发之本、课程构建之纲、课程实施之要、课程评价之度。
基于中小学生研学活动的“立德树人”课程思政实践探索——以柳州市第一职业技术学校研学活动为例
【摘 要】
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本文以柳州市第一职业技术学校“探寻味道之旅”研学活动为例,论述“立德树人”课程思政研学活动实践,认为在基于中小学生研学活动的“立德树人”课程思政中,“立德树人”是
【机 构】
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柳州市第一职业技术学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年30期
【基金项目】
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2019年度广西职业教育教学改革重点研究项目“面向中小学生的中职学校职业教育研学模式探索与实践”(GXZZJG2019A047)
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