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"双元制"教学模式是源于德国的培训模式。将这一模式引入高职机电一体化专业教学,对推进校企合作双元主体育人模式创新发展具有重要作用。因此,从课程体系设置、教学资源配置以及实践教学创新3个方面入手,论述了高职机电一体化专业"双元制"教学模式的实施路径。
高职机电一体化专业“双元制”教学模式研究
【摘 要】
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"双元制"教学模式是源于德国的培训模式。将这一模式引入高职机电一体化专业教学,对推进校企合作双元主体育人模式创新发展具有重要作用。因此,从课程体系设置、教学资源配置
【机 构】
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泸州职业技术学院
【出 处】
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现代制造技术与装备
【发表日期】
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2020年5期
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