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本文从新时代劳动教育研究的背景出发,阐述了加强劳动教育的重要意义;分析了劳动教育课程研究现状,并从中学生核心素养出发,基于核心素养对劳动教育课程资源研究进行了展望。
新时代基于核心素养的劳动教育课程研究现状及展望
【摘 要】
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本文从新时代劳动教育研究的背景出发,阐述了加强劳动教育的重要意义;分析了劳动教育课程研究现状,并从中学生核心素养出发,基于核心素养对劳动教育课程资源研究进行了展望。
【机 构】
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重庆市求精中学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年26期
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