【摘 要】
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学校的主体是教师,教师中的骨干是党员,教师党员先锋模范作用的发挥与保持是学校发展建设的关键。通过先进性教育后,就如何永葆党员的先进性,总结出了先进性是时代赋予党员的
【机 构】
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首都医科大学基础医学院,首都医科大学基础医学院,首都医科大学基础医学院 北京100069,北京100069,北京100069
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学校的主体是教师,教师中的骨干是党员,教师党员先锋模范作用的发挥与保持是学校发展建设的关键。通过先进性教育后,就如何永葆党员的先进性,总结出了先进性是时代赋予党员的责任、教师党员先进性的具体标准、建立永葆党员先进性的各项长效机制。通过实践,证明了先进性长效机制的建立,对教师党员发挥先锋模范作用起到了很好的监督和促进作用,同时在先进性长效机制的孕育下形成的各种制度,为永葆教师党员先进性提供了重要的保障。
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