【摘 要】
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"互联网+"背景下的思政课改革应该合理解决和处理好"教"与"学"这一突出矛盾,在教学过程中既能将思政课基本理论和观点传授给学生,又能使学生自觉自愿并积极主动地接受和学习
【基金项目】
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吉林省高等教育学会2018年度高教科研项目,项目编号:JGJX2018D369
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"互联网+"背景下的思政课改革应该合理解决和处理好"教"与"学"这一突出矛盾,在教学过程中既能将思政课基本理论和观点传授给学生,又能使学生自觉自愿并积极主动地接受和学习思政课。文章从"教"与"学"的矛盾出发,对改革高校思政课教学模式进行探讨,着眼于"互联网+"背景下高校思想政治理论课互动教学模式的特征,可以改变传统教学特点,充分利用现代网络技术,发挥学生的主动性,消除对课堂和教师的依赖,
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