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一直以来,高中阶段的教学都是以应试为目的,单一的注重传授知识,而忽视了对学生个性发展以及综合素质的培养.本文将结合高中数学课堂教学实践,提供相应的教学策略,明确教师在数学教学过程中该如何激发学生的主动性,丰富高中数学课堂.
激发学生主动性,丰富高中数学课堂
【摘 要】
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一直以来,高中阶段的教学都是以应试为目的,单一的注重传授知识,而忽视了对学生个性发展以及综合素质的培养.本文将结合高中数学课堂教学实践,提供相应的教学策略,明确教师在
【机 构】
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宁夏中卫市海原第一中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2014年4期
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