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财务智能化是大数据时代背景下的必然产物,对高职院校人才培养产生了重要的影响。为了更好地探究财务智能背景下高职院校人才培养模式,基于当前财务智能化的新形态特征表现,深入地分析了对高职院校人才在综合素质能力、分析决策能力、计算机能力、内外系统协调能力等方面的新需求。因此,正确定位培养目标、优化课程体系、创新教学模式、立体化教师队伍和重视专业赛事等方法,是实现高职院校人才培养模式革新的有效途径和手段。