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1．引导学生通过观察、讨论，感知生活中垂直与平行的现象。2．帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系，初步认识垂线和平行线。
“垂直与平行”教学设计
【摘 要】
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1．引导学生通过观察、讨论，感知生活中垂直与平行的现象。2．帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系，初步认识垂线和平行线。
【机 构】
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福建福清市岑兜中心小学
【出 处】
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小学教学参考：数学版
【发表日期】
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2007年7期
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