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传统的英语教学只是一味强调教师应该怎样教,往往忽略了学生主观能动性,学生的主体作用,那么,作为教师我们应该怎样调整自己观念,在教学过程中始终不一的实施学生主体观呢?这正是本文所讨论的问题.
英语教学模式改革研究
【摘 要】
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传统的英语教学只是一味强调教师应该怎样教,往往忽略了学生主观能动性,学生的主体作用,那么,作为教师我们应该怎样调整自己观念,在教学过程中始终不一的实施学生主体观呢?这
【机 构】
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廊坊广播电视大学
【出 处】
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和田师范专科学校学报：汉文综合版
【发表日期】
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2005年5期
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