【摘 要】
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概述可视化思维工具的内涵及意义。基于英语学习活动观，结合人教版（Go for it！）初中《英语》七年级（下）Unit 3 How do you get to school?第一课时听说课教学，探究如何在英语学习活动观的指导下，运用可视化思维工具，通过学习理解、应用实践、迁移创新等学习活动，提升学生思维品质的逻辑性、批判性和创新性。
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概述可视化思维工具的内涵及意义。基于英语学习活动观，结合人教版（Go for it！）初中《英语》七年级（下）Unit 3 How do you get to school?第一课时听说课教学，探究如何在英语学习活动观的指导下，运用可视化思维工具，通过学习理解、应用实践、迁移创新等学习活动，提升学生思维品质的逻辑性、批判性和创新性。
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