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采用文献资料调研法对建国以来我国体育教学目标、体育教学内容和体育教学评价等基本问题进行了回顾，展望了体育教学在新世纪的发展走向。
新世纪我国体育教学目标、内容与评价
【摘 要】
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采用文献资料调研法对建国以来我国体育教学目标、体育教学内容和体育教学评价等基本问题进行了回顾，展望了体育教学在新世纪的发展走向。
【机 构】
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广东女子职业技术学院
【出 处】
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中山大学学报论丛
【发表日期】
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2007年4期
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