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党的十六大报告提出在全面建设小康社会的进程中，要“繁荣农村经济，加快城镇化进程”，强调走中国特色的城镇化发展道路和新型工业化道路，作为解决农村、农业和农民“三农问题”的战略举措。这对现行农村教育的改革发展提出了新任务。农村教育在这个经济社会巨大变迁中面临战略转型的机遇和挑战。
全面建设小康社会进程中农村教育的转型
【摘 要】
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党的十六大报告提出在全面建设小康社会的进程中，要“繁荣农村经济，加快城镇化进程”，强调走中国特色的城镇化发展道路和新型工业化道路，作为解决农村、农业和农民“三农问题”的战略举措。这对现行农村教育的改革发展提出了新任务。农村教育在这个经济社会巨大变迁中面临战略转型的机遇和挑战。
【机 构】
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中央教育科学研究所教育战略规划与政策研究室主任、研究员
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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2003年3期
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