【摘 要】
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摘要：在ASP.NET程序设计课程教材的开发与建设中，以软件项目为载体，创设“新闻发布系统”、“网上选课系统”、“在线考试系统”三个学习情境；对这三个学习情境按照软件开发的“需求分析”、“软件设计”、“编码”、“测试”、“部署、维护”五个工作过程展开论述；教材的组织改变了原有学科体系内容编排形式，根据学习情境的知识需求，按软件开发过程来组织教材教学内容的编排。 关键词：ASP.NET程序设计；学
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摘要：在ASP.NET程序设计课程教材的开发与建设中，以软件项目为载体，创设“新闻发布系统”、“网上选课系统”、“在线考试系统”三个学习情境；对这三个学习情境按照软件开发的“需求分析”、“软件设计”、“编码”、“测试”、“部署、维护”五个工作过程展开论述；教材的组织改变了原有学科体系内容编排形式，根据学习情境的知识需求，按软件开发过程来组织教材教学内容的编排。
关键词：ASP.NET程序设计；学习情境；工作过程；工学结合
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摘要：Visual Basic作为一款功能强大的编程软件可以用于制作多媒体课件，它的特色主要体现在可编程以及强大的数据库后台支持上，通过巧用编程技术可以实现多种多样的效果。利用Visual Basic提供的各种可扩充部件，还可以在多媒体课件中融入其他的应用程序。文章介绍了巧用Visual Basic制作多媒体课件的方法。 关键词：多媒体课件；课件制作；Visual Basic；计算机辅助教学
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