生活化教学策略在小学道德与法治课堂中的应用

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随着新课改的不断深入和发展,教学的主体逐渐由教师过度到学生,教学方式也变得丰富多彩,生活化教学就是其中的一种。道德与法治是小学时期非常重要的一门学科,可以帮助学生树立正确的意识形态,对提升学生的道德品质有很大的作用。在道德与法治教学中采用生活化教学,可以让课堂教学不再枯燥,更加贴近学生的实际,从而让学生学习质量能够更加有效。本文主要介绍了生活化教学在小学道德与法治课堂中的意义,并提出了具体的实施策略,供大家参考。
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