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在新课标之前因为受到了应试教育的影响,所以使得学生的差异性和个性都没有能够得到更多的关注,统一化的教学不能够很好地促进学生的全面发展。新课标提出了个性化教学,要能够关注到每一位学生的特点,坚持因材施教的原则。初中数学在整个初中教学体系中占据着重要的地位,教师要能够通过分层教学开展数学学习,根据学生的不同情况制定不同的教学方法,全面提升初中数学教学质量。