【摘 要】
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本文以培养和发展学生的创新能力为出发点和归宿点,从教师自身修养和专业能力的提高,保护和发展学生的问题意识,注重及时、认真的教学反思三个方面阐述了实现初中数学有效课
【机 构】
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河北省隆化县张三营中学,河北 隆化,068156
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本文以培养和发展学生的创新能力为出发点和归宿点,从教师自身修养和专业能力的提高,保护和发展学生的问题意识,注重及时、认真的教学反思三个方面阐述了实现初中数学有效课堂教学的方法途径.主要强调教师要有正确的育人观念,有“源头活水”的知识观念,要学会通过创设情境激发学生学习兴趣.保护和发展学生的问题意识方面,主要强调了整个课堂要围绕提出问题,分析问题和解决问题来使学生获得知识.教师要注重在及时、认真的教学反思中掌握教学方法,积累教学经验,从而积极打造高效课堂教学.
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