论文部分内容阅读
为推进大学物理思政教学改革,文章对大学物理教学现状进行了分析,并结合大学物理课程特点,从辩证唯物主义、传统文化、科学家事迹角度出发,探讨了如何在大学物理课程中有效开展思政教育,以期培养学生的辩证唯物主义思维,塑造学生的创新精神,培养学生的爱国情怀,增强学生的民族自豪感。
大学物理课程思政教学研究
【摘 要】
：
为推进大学物理思政教学改革,文章对大学物理教学现状进行了分析,并结合大学物理课程特点,从辩证唯物主义、传统文化、科学家事迹角度出发,探讨了如何在大学物理课程中有效开展思政教育,以期培养学生的辩证唯物主义思维,塑造学生的创新精神,培养学生的爱国情怀,增强学生的民族自豪感。
【机 构】
：
大庆师范学院机电工程学院
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2021年34期
【基金项目】
：
黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目“新工科”背景下以专业创新人才培养为导向的大学物理课程教学改革研究（SJGY20190008）； 黑龙江省教育教学规划重点课题“课程思政理念下以立德树人为目标的大学物理课程教学改革”（GJB1320011）； 黑龙江省高等教育教学改革研究“地方应用型本科院校线上线下深度融合‘五动’一流课
其他文献
龚贤以其深厚的文化底蕴和丰沛的艺术修养,探索出经营画面、抒写性灵的方式,用精神的灵动遍观一切自然法相,将对万物的体悟尽情挥洒于尺幅之间,形成了氤氲混沌的笔墨气象,呈现出清率典雅、沉郁浑茫的意境格调。本文以龚贤《十二月令山水册页》为个案,以图像分析与文献考证的方法探讨龚贤的创作方式、笔墨特征以及艺术理念,以期对龚贤的艺术特色做出直观把握。
教学反思是指教师在课堂教学实践中,批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据,通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式,或给予肯定、支持与强化,或给予否定、思索与修正,将"学会教学"与"学会学习"结合起来,从而努力提升教学实践的合理性,提高教学效能。
月令与清宫相关文化月令,即"以时系事",体现了人们遵循自然节律安排社会生活、社会生产以及人与自然融合共生的思想理念。在儒家文献《礼记》中有《月令》一篇,记述了每年夏历十二月的天象、物候,以及自然秩序与人的社会生活紧密联系,国家在不同时令条件下施行的祭祀、礼仪、法令等相关事宜。初唐的历史学家颜师古注《汉书·成帝纪》记载:"时政,月令也。"月令从古至今经历了一个发展与完善的过程。简言之,我国古代
期刊
【目的】研究不同间伐强度对北京西山试验林场侧柏林冠层可燃物特征及其潜在火行为的影响，为冠层可燃物调控和预防高能量连续型树冠火的发生提供参考。【方法】以北京西山试验林场侧柏为研究对象，设置3种间伐强度（低15%、中35%、高50%，均为株数强度）的处理，并设置对照样地，每种处理设置3块重复样地。基于标准枝法所调查冠层可燃物参数（枝条数量、长度、基径），对冠层可燃物载量建立线性回归模型，进一步计算冠层
课程思政融于法学专业课程教学不仅有利于高校思想政治工作的顺利展开，还有利于保证法治人才培养坚持正确的政治方向。当前，我国法学专业课程教学思政教育存在教学理念上未能融入课程思政元素、人才培养目标上课程思政元素欠缺、法学课程教材思政元素不足、法学课程思政教学评价体系缺失等问题。因此，应从法学专业教师树立课程思政理念、将课程思政融入法学课程的教学目标、增加法学专业教材中的思政元素、在法学教学内容中嵌入思
为了解萌芽杉木-木荷混交林空间结构的变化特征，以江西分宜亚林中心的萌芽杉木-木荷混交林为研究对象，通过建立空间结构参数的二元分布，对不同间伐强度的林分空间结构变化特征进行描述。结果表明：间伐前，林分为随机分布且胸径处于劣势状态；弱度间伐后，林分随机分布的林木处于中高度混交的比例上升，中低度混交林的胸径或树高劣势木的比例显著下降；中度间伐后，中低度混交的林木中，中庸木比例上升显著，随机分布格局的林木
油松（Pinus tabuliformis）是陕西省主要的飞播造林树种,油松飞播林是丹江上游人工林的重要组成部分。抚育间伐是培育飞播林的主要经营手段之一,研究间伐对人工林生长发育的长期影响,可以为油松飞播林不同经营管理目标提供决策依据。本研究以商洛市丹凤县油松飞播林为研究对象,通过对不同间伐强度（强度（69.8%:保留密度1200株/hm2）、中度（53.4%:1800株/hm2）、轻度（22.7
秋冬交替,天气忽冷忽热,早晚温差较大,很容易患上感冒。有什么方法能提高我们抵抗感冒病毒的能力呢?Get Vitamin D Research has shown that the immune system needs vitamin D to fight off viruses—while it won’t protect you from getting the virus if you
期刊
[目的]研究不同抚育间伐强度对杉木生长的影响,为杉木林分生长状况的改善提供理论参考。[方法]主要以茅栗坑山场9块样地为试验地,以1/3、1/4、1/5 3种抚育间伐强度各做3次重复的抚育管理,对2018、2019年样地内单株进行每木检尺,研究不同抚育间伐强度对杉木胸经、树高、蓄积、单株林积的影响。[结果]抚育间伐对林分生长有明显的促进作用,随着抚育间伐强度的增加,林分的平均胸径、单株材积、蓄积的相
近年来，随着我国体育事业的发展，足球运动也逐渐向幼儿园延伸。在幼儿园教学中，足球教学多是以游戏的形式进行的。足球游戏丰富了幼儿的生活，不过幼儿园足球游戏的开展，需要教师结合幼儿的成长发展进行游戏设计。文章简单论述了幼儿园足球游戏的作用，并对幼儿园足球游戏设计和实践中需要注意的问题进行了归纳、研究，希望能为幼儿园足球游戏的开展提供参考。