【摘 要】
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重唱教学作为近几年来新兴的高校音乐学习科目,目前正处在发展的阶段,针对目前高师音乐教育专业的教学中,还是以突出技巧性,培养个人能力的学习模式,重唱这一形式更应得到广
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重唱教学作为近几年来新兴的高校音乐学习科目,目前正处在发展的阶段,针对目前高师音乐教育专业的教学中,还是以突出技巧性,培养个人能力的学习模式,重唱这一形式更应得到广泛的运用和普及。声乐个别课固然能打好声乐的演唱基础,掌握科学的发声方法,但是缺乏训练良好的协作和视唱能力,不能够全面提升学生整体音乐素质。我们目前培养的学生,上学学到的知识与社会的需要往往有些脱节,造成这样的结果并不是学生歌唱技巧不够,而是过于重视独唱训练而缺失了其他相应的音乐能力。在日益激烈的社会竞争中,掌握全面的能力更显得尤为重要,随着中西
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