新课标数学教学漫谈

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaov705
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课标下的高中数学教学,作为数学教师要严格按照新课标要求和教材内容去教学;要深入学生,了解学生,做好教学设计,真正做到先学后教;课堂教学要做到思维训练、表述训练、做题训练的结合;课后要精心设计作业和限时练习,采取分段设计,分层推进的模式。新课改中,数学教学就是让学生减负、教师降压,课堂增效。
其他文献
要想写好给材料作文,教师平时应多引导学生善于抓住材料中一些关键词语,进行推敲,从中找到立意的突破口。然而能否准确地把握所供材料的内涵,进行立意,这是写好材料作文的重
新课程的改革,也使《品德与社会》学科的教育工作者进行教学理念调整,要求品德与社会课程是能够促进小学生优良品德的形成以及社会性全面发展的综合型学科.因此,品德与社会学
目的调查在校护生对老年人态度及同理心现况,并分析两者相关性。方法采用一般资料问卷、对老年人态度量表、一般同理心量表对185名护生进行调查。结果护生对老年人态度得分(16
作为中学化学教师。我们每天都要以乐观的心态去面对每一位学生.初中化学学科的教学要与实验紧密联系.随着新课改的要求要培养学生的全面素质。在实施素质教育的过程中.创新教育
良好的教学方法是教学取得成功的关键。在Excel 2000教学中,教师只有让学生抓住第一次相识的机会,才能有利于充分认识它的窗口组成及其功能;只有引导学生理论联系实际,循序渐
朗读是一门艺术.是语文教学的重要手段之一.是理解课文思想的重要实践渠道.也是培养学生语感.训练学生朗读能力,提高学生理解水平,促进学生口头表达能力提高,潜移默化地提高学生写作
英语地位日益提高,世界沟通日益频繁。在英语教学当中.教师必须与时俱进,启发学生思考,给学生思维和想象的空间.提高学生的英语应用的能力。下面逐做例举。一、利用网络进行教学反
摘要:提高小学数学课堂教学的有效性,不外乎要做到三点:一是课堂教学要聚焦学生的个性发展特征和情感思维的认知规律;二是紧扣“新课标”,吃透教材;三是实施以“学生为主体,教师为主导”的开放式教学模式。基于解决以上所述三个问题,近年来,笔者利用多媒体技术,劝导学生从自身生活中采集和整合数学资质,构建新的认知体系,弥补教材中知识的空白点,养成了学生自主学习的好习惯。  关键词:创境引新 突破难点 培养技能