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新课改地有效推进、不断深入,为广大一线教师提供了实践天地、思考空间,并通过其＂用教材教＂的尝试,促进了体育课堂教学质量的提高,助推了教育品位的提升。文章以＂篮球的传接球＂教学内容为例,从＂度＂＂力＂＂面＂＂材＂＂人＂等五个角度,讨论了用好、用活体育教材的思路与做法,以便来提升体育教学效果。
基于用“教材”教视角下篮球的传接球教学策略
【摘 要】
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新课改地有效推进、不断深入,为广大一线教师提供了实践天地、思考空间,并通过其＂用教材教＂的尝试,促进了体育课堂教学质量的提高,助推了教育品位的提升。文章以＂篮球的传接球＂教
【机 构】
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江苏省南京金陵中学河西分校
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2017年6期
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